教会孩子学会垃圾分类，减少垃圾的产生和提高环保意识

案例：Ata爱心理网
小月家所在的小区最近要开始实行垃圾分类了，小月家也收到了几个分类垃圾桶和一本看上去很复杂的分类手册。妈妈告诉小月，以后垃圾不可以随便了，要按要求分类放到不同的桶里，小月却说:“妈妈，我们为什么要垃圾分类呀，这些分类规则这么复杂，每次丢垃圾之前都要查一下也太麻烦了吧。”妈妈一时语塞，不知道该如何向小月讲明白垃圾分类的道理。Ata爱心理网
解析：Ata爱心理网
我国正处在经济社会快速发展时期，生活垃圾的产出量与日俱增。这些垃圾如果得不到妥善的处理，就会污染环境，危害人们的身体健康。我国目前对于生活垃圾的处理以填埋和焚烧两种方式为主，填埋必然要占用大量的土地，现有的填埋场大多已经饱和，在土地资源日趋紧张的今天，要建设新的填埋场难度巨大;而焚烧厂的建立往往会遭到周边居民的强烈反对，焚烧产生的烟气也会污染我们的大气环境。在这种背景下，实行垃圾分类是解决我国垃圾问题的必然选择。垃圾分类有助于让一部分垃圾得到循环利用，有利于节约资源、保护环境，而且，垃圾分类有助于让每个人意识到自己作为垃圾产生者应当承担的责任，从而减少垃圾的产生和提高环保意识。Ata爱心理网
孩子在对垃圾分类的意义缺乏认识的时候，很容易出现案例中小月的这种情况，会认为垃圾分类给自己的生活带来了不便，把垃圾一起烧掉才是省时省力的解决办法。这时候，家长要避免以权威强行要求孩子进行分类，以免激发孩子的逆反心理，或者造成孩子在家长面前遵守分类规定，但是在无人监督时仍旧图方便、随便扔的情况。事实上，部分家长可能也存在这种心理，只不过碍于小区和单位的规定，才勉强遵守。这就很难向孩子传达正确的观念，不利于分类习惯的养成。Ata爱心理网