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  • 小学生认知发展的促进原则

    小学生认知发展的促进原则

    在对儿童进行认知教育时,一定要立足于儿童既有的发展水平。维果茨基的“最近发展区”思想指出,教育者布置的任务要在儿童的最近发展区内。...

    爱心理网2021-09-09257浏览量 小学生教育
  • 小学生认知发展的规律

    小学生认知发展的规律

    儿童认知发展的本质是儿童通过与外部环境相互作用,通过同化和顺应来调整自己的认知结构(称为“图式”),从而达到与外部环境的动态平衡状态。...

    爱心理网2021-09-09335浏览量 小学生教育
  • 小学一至六年级儿童的心理特征以及对应的交流方式

    小学一至六年级儿童的心理特征以及对应的交流方式

    儿童的心理特征会随着他们的成长而变化,每个阶段都会出现不同的心理特征,把握好儿童的心理,就能使亲子之间的沟通更加顺畅、有效。...

    爱心理网2021-05-31263浏览量 小学生教育
  • 小学生的基本健康知识有哪些

    小学生的基本健康知识有哪些

    小学生的基本健康知识有哪些?下面我们一起来看看吧!一、饭前饭后洗手:手是人体的“外交器官”,它带头参与所有人的“外事活动”,如从事各种劳动、捡垃圾、刷痰盂、洗脚、穿鞋、抹粪便等...

    爱心理网2021-05-0746浏览量 小学生教育
  • 小学生“汉字教育”的重要性

    小学生“汉字教育”的重要性

    五千年的中国文化在世界文化中创造了独特而神奇的象形文字,无不体现着体现了民族的智慧。汉字是迄今为止世界上使用最古老的文字,就像“中华民族的掌纹”。汉字承载着民族文化,民族的历史...

    爱心理网2021-04-2639浏览量 小学生教育
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