许多父母为了让孩子变得更优秀，喜欢给孩子报各种各样的补习班，但父母要知道，并非报了补习班就意味着这一定会有效果，给孩子报了补习班之后，连续跟踪补习班的效果才能知道是否真的帮了孩子，家长可以通过下面三个问题跟踪补习班的效果。
一是是否提高了儿童的学习能力;儿童的学习成绩、学习能力等都是评价辅导班有效性的重要指标，儿童的学习成绩也许不会立即得到提高，但父母可以观察儿童在其他方面的学习能力是否得到提高，例如思考问题的角度、思考过程的连贯性等等。
二是是否提高了儿童的学习兴趣;还有许多补习班，为了达到让学生提高成绩的效果，往往要给孩子布置大量的习题，让孩子不断地刷题，或者给孩子提供大量整理好的复习资料，让孩子熟记，这样，考试时遇到类似的问题，孩子做过或背过，比较容易得到高分，但这样的学习方式会增加孩子的学习负担，久了，孩子就会对学习失去兴趣，很容易失去学习兴趣。
三是儿童在学校的学习成绩。这一问题实际上是在提醒家长要正确处理好课外补习与学校学习的关系。课后辅导班只是学校学习的补充，相当于给孩子“加餐”学校学习才是孩子的“主食”。一些孩子在补习班里认真学习，或者已经在补习班里学习过，在学校里就会放松，甚至出现不认真听讲的现象，那么家长就需要考虑如何处理课外补习班与学校学习的关系。与此同时，家长需要与教师定期沟通，根据孩子在学校的表现和学习情况做出选择。
