家长在为孩子选择补习班前，首先要问问孩子的意见，了解孩子是否认为需要学习辅导，是否愿意去补习班。若孩子同意，在保证给孩子足够的休息时间的基础上，父母可为孩子选择适当的补习班;若孩子不同意，则与孩子进行沟通。与此同时，家长可以提前与孩子的任课老师进行沟通，听取老师的意见，从而做出明智合理的决定。在决定给孩子报班后，父母可以根据下列事项，为孩子选择一所合适的补习班。
一、根据学生的需要，有针对性地选修补习课程。
选修补习课程要结合孩子的实际情况和需要，学习成绩好的孩子需要去拓展和提升补习课程，学习成绩差的孩子需要去查缺补漏，打好基础，不能盲目拔高。Vivotski的“新发区”理论认为，教学要取得成效，必须考虑到儿童的两个发展阶段：一个是目前的发展阶段，另一个是在别人指导下可以达到的较高水平解决问题，这两个阶段之间的差距被称为“新发区”。假如补习班的教学内容落在了孩子的“新近成长空间”上，让孩子努力跳一跳就能达到，效果会更好。
二、选择具有实际反馈的培训班。
我们建议家长选择有实际反馈的补习班，因为准确、具体的学习反馈有助于提高孩子的学习效果，让家长和孩子知道哪些地方孩子学得好，哪些地方孩子还需要提升，而没有反馈和模糊反馈的补习班，与孩子自学的效果相比，相差无几，只是多了一个监督人而已。假如每个补习班的老师对孩子的评价都是“还不错”“在慢慢提高”等模糊反馈，可以考虑退学或者换班。
另外，家长还应持续跟踪辅导效果，这样才能让辅导效果得到最大限度的保障。
