到了上学阶段，孩子自主学习的时间逐渐增加，独立学习的能力不断增强，孩子也可以掌握更多的学习方法。学习方法的掌握受到兴趣、知识基础等方面的影响。如果孩子是为了兴趣而学习，他们就会主动追求适合的学习方法，例如，深入研、尽力去理解学习内容的意义。所以学习兴趣对于孩子的自发性是非常关键的。下面爱心理网带大家深入探讨学习兴趣具体怎么产生，又有什么作用呢？
学习兴趣是促使孩子主动探索知识、加强自主学习的种内在力量，主要包括直接兴趣和间接兴趣两种。所谓“直接兴趣”，就是由所学的知识或学习过程本身引起的，比如孩子觉得古诗词很美，很想读更多的古诗词;所谓“间接兴趣”，就是由学习的结果引起的，比如孩子觉得考一个好成绩可以得到家长的奖励，于是考前就认真复习。有些时候，学习的直接兴趣和间接兴趣是融合在起的，也可能开始对学习有间接兴趣，然后逐渐转化为直接兴趣。比如，刚刚通读古诗词时得到了家长的肯定和赞赏，孩子就会持续学习，随着学习的深入，逐渐发现古诗词的意境、修辞非常美妙，间接兴趣进而转化成了直接兴趣。无论是对学习的间接兴趣还是直接兴趣，都可以促进孩子的学习，提高学习效果，但直接兴趣更容易保持下去，有利于提高学习的积极性。
