大多数父母在孩子犯错的时候，一味地大骂、斥责、恐吓。事实上，犯错是学习的好机会。这个实践的起点是为了防止孩子再次犯同样的错误，但是这样做往往会起到反作用。孩子或者因为害怕被指责而不敢冒险，失去学习新技术的激情和勇气;或者产生反抗心理，反其道而行之。正确对待可以把犯错变成极好的学习机会。
即是给孩子一个懂得失败滋味的机会。在一部分家庭里，当孩子准备进行新尝试时，爸爸妈妈还是说要小心啊…或者直接把答案告诉孩子，这样既剥夺了孩子尝试新事物的机会，也会扼杀孩子创造性思维的发展。所以，家庭教育中必须放手让孩子去大胆尝试，进一步获得新的感性体验。
父母要具备敏锐的感知能力，要善于发现孩子的闪光点，然后肯定，鼓励幼儿。事情的发展总是有两个方面，爸爸妈妈的目光不可停留在反面，要善于发现孩子的优点、优点。想起一位老师在评价婴儿的作品时，说得很精彩，对每一幅画都表示赞赏肯定，当老师把一幅画得凌乱不堪，教师一看，惊异地说：“大家看啊，这幅画，他用了多少种颜色啊，我们一起数数…”我想所有的爸爸妈妈都应该向老师学习，深挖孩子优点，充分肯定孩子。这会更有利于提高孩子的主动性。
大多数父母的眼睛都会盯着孩子的缺点，并且反复地讲述这些缺点，这样不仅不能形成良好的行为，反而对孩子的成长不利。举例来说：大多数孩子都有偏食的毛病，爸爸妈妈急得要命，希望孩子改掉，逢人便说：“这孩子只吃鱼，肉、蛋、菜不沾边……这可怎么办?”事实上，在孩子面前数落缺点，更会加重自己的缺点，就会越管越糟。
父母在家庭教育时，一般都会制定一些“家规”，比如：看电视不能超过半小时，晚上8:30前睡觉，上床后听半小时故事等等。对规则要保持一致，不要一忙就忘记任何事情。这对孩子养成良好习惯有很大的影响。全家人都要遵守家里的各项决定或规矩。如果不这样做，就会影响孩子良好的行为习惯。
家庭教育中要放手让孩子去大胆尝试，孩子尝试新事物，获得新经验的机会，同时扼杀了孩子创造性思维的发展。父母亲的目光不可停留在反面，要善于发现孩子的优点。
