2、父母要适当满足孩子的心理需求;对孩子来说,玩是正常需要,家长要结合课外学习,合理安排孩子的游戏时间,让孩子在游戏过程中心理上得到放松,确保心情愉快。再次通过培养儿童的时间意识,主动引导儿童学会管理时间。使孩子有学以致用,有动静结合。对儿童无理的要求,家长不妨理性地满足,结合对儿童的知觉,进行教育引导,让儿童在理性的范围内得到个人意愿的满足。
3、建立良好的亲子关系,以避免儿童心理的压抑。父母经常对孩子这一做不好那做不好,根本不会反省自己怎么说,孩子就会愿意听。还没有足够的耐心做亲子游戏,亲子陪伴,亲子阅读,给孩子足够的信任,以及合理的引导,让孩子在一个相对宽松、民主的家庭环境中生活、学习。家门外只要能经常听到孩子的欢声笑语,说明孩子内心是快乐的,才有利于孩子心理的健康成长。 4、培养好孩子的良好习惯和良好品质。许多父母自己尚且不重视自身综合素质的养成,往往看到问题偏激、过分自我,非黑即白、非对即错,难以理性看待问题,自然很难培养孩子正确的认识和辨别,更别说内心充满正气,以积极乐观豁达的心态去培养孩子良好的习惯和品质。父母们一定要记住,你想把孩子培养成怎样的人,你首先必须尽可能地做到,否则,孩子就没有榜样可参照,更没有办法去模仿,空口说教起不到教育的作用。