孩子长大的过程中非常需要爸爸妈妈的陪伴，尤其是在宝宝还小的时候，如果爸爸妈妈能够陪伴在它身边，每天和他说话，那么宝宝和爸爸妈妈之间就能形成一种分不开的亲密感，宝宝能够获得很好的安全感，这类的安全感是宝宝能够茁壮成长的必需品。
每一个婴儿都希望爸爸妈妈对他非常重视，在一天辛苦工作完回到家之后，爸爸妈妈还是要留出一些时间和宝宝玩游戏。
孩子的成长机会只有一次，所以爸爸妈妈们一定要亲力亲为照顾孩子，不到万不得已的话就是不要把孩子交给别人去教育，孩子是爸爸妈妈生命的延续，孩子是爸爸妈妈生命的延续，照顾宝宝并且教育宝宝是爸爸妈妈生命的延续，很重要的是要照顾孩子。
婴儿就是通过触摸一些形形色色、与生活相关的事物来获取知识，最好是和一些小伙伴、一些长辈互动和交流，安排宝宝经历各种各样的事情，让他从实践中慢慢获得知识，尽可能地让宝宝接触各种东西。
但是应该注意的是，婴儿所关注的并不是总是不断地增加。给孩子最好的东西就是能让孩子感到愉快，并在婴儿需要关注时给予关注。
与此同时在教育和照顾宝宝这个问题上，让自己和宝宝都感觉不累的办法就是适当地满足宝宝的需要。当婴儿具备一定的能力时，最好让他自己做决定。
婴儿不是一块黑板，不是爸爸妈妈希望宝宝得到什么才能得到的。记着，当孩子不愿意学习时，不要强迫孩子学习，也不要妨碍他学习。
婴儿在日常活动中的行为和他的发育水平是一样的，婴儿只能获得与自己能力相当的经历。如果知识和要求超过了他的发育水平，那么宝宝会感到没有意义，会感到害怕不想去学习。
最好的教育方法是从宝宝的心理发展规律出发，采用的内容和方法最好是稍微提前一点。对音乐、体育、美术的学习最好从宝宝的幼年时期开始，英语学习的重要性在于语言环境，所以不宜过早开展。
有些父母让孩子早些学课本的知识，其实是错误的，学习知识和开发智力是相辅相成的，但本质却不一样。研究知识不是开发智力的唯一途径。接下来的问题是，能不能让孩子提前学习一些知识?答案是可以的，但是最好不要以学习课本知识为目标。
婴儿各方面的发展(如运动、智力、情绪、语言等)的进步速度都不尽相同，爸爸妈妈要注意这一现象是正常的。
一岁以前，一部分婴儿已经开始走路了，但有些婴儿到了13个月大的时候仍然非常喜欢爬行，有些婴儿在1岁时就已经学会了部分词汇，有些婴儿到2岁时才会说出零星的单词。如果遇到这样的问题爸爸妈妈一定会感到很难过，但是爸爸妈妈也不必害怕。
许多宝宝起步较晚，但其实都会在之后的某个时间迅速掌握，接着就和其他宝宝差不多了。所以，爸爸妈妈不必为你宝宝学习进度慢而担忧，也不必一下子改变他学习的方式。
在这个时候，就是要创造一个丰富多彩的生活和学习环境，提醒他注意自己所处的成长阶段，帮助他在学习中循序渐进，取得进步。
