孩子在0-6岁时，是大脑快速发育成长但未定性的时期，而早期教育则是指根据孩子在这个阶段的身心发展特点和大脑发育特点，给予孩子科学丰富恰当的信息刺激和训练，通过影响、引导和培养去开发孩子们的身心潜能，促进全面发展的教育。
0-6岁，正是孩子的“敏感期”，在这一个时期，幼儿对一定的物体或练习活动表现出高度的积极性和兴趣，反复的操作，满足自己的内心需要。他的内心有一种力量驱使他不停的操作，尝试，这种力量我们叫它敏感力，这一时期我们称之为敏感期。如果在这一时期给予关注和提供好的环境和刺激，就会产生事半功倍的效果。但这个时期很短暂，一但错过就不会再来。
当然要想让早期教育的重要性得以体现，一定要有正确的早教形式，每个孩子的生长发育是有一定规律的，在不同的年龄阶段，存在着不同的发育标志。但同时，因为受环境、遗传、教育等因素影响，不同孩子也会存在个体差异。这就要求我们要根据孩子在0-6岁的发育特点来施教。
孩子在不同的成长阶段都会有对应成长表现，宝宝成长指标和发育情况不同，给予的培育重点也会不一样。而很多妈妈之所以未能发挥早教作用性的原因，就在于对孩子的发育成长了解不够。因此我们也推出了针对幼儿培育的智慧评量系统，通过专业的测评来帮助各位宝妈更了解自己的孩子，更好的做好早教工作。
