3-5岁的孩子是最活跃、最难管理的孩子了。有时候，你会发现学龄前的宝宝，似乎天生就把父母的耐心推到了极致。学龄前孩子想独立，但也想要父母的密切关注和爱。以下文章内容，将介绍家长在教育学龄前孩子时，经常犯的错误和纠正方法。
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1.偏离一贯的教育方式。
学龄前孩子教育的关键是前后的一致性。当你不同于以前一贯的教育方式时，孩子们会感到困惑，更容易生气。
例如，有时你让他们做点什么，有时你不让他们做什么，这会让他们感到困惑。他可能想知道，为什么母亲上次允许他放学后在操场上玩10分钟，但这次他必须在放学后立即回家。
因此，父母最好对孩子保持一致性的管理，无论是教育、睡眠习惯还是用餐时间。
2.关注负面影响。
父母很容易过分关注孩子的坏习惯，而忽视他们的好习惯。家长要注意孩子的好的行为，表现好的时候要表扬，对学龄前孩子会非常有效。
3.错过警告信号。
当孩子发脾气时，许多父母会试图与孩子争论并重复说：保持安静。但这似乎是在试图与孩子争论。
在孩子发脾气之前，家长有绝对的优势来控制他，分散他的注意力，但一旦孩子开始哭，你就没有办法了，他不会听你说话的。因此，在发脾气之前，父母必须注意孩子发生的警告信号。
4.鼓励抱怨。
孩子们的抱怨让你几乎疯了？例如，当你正要准备晚餐时，孩子突然拖着你说，想去公园或和某某一起玩。
许多父母会选择屈服于孩子的抱怨，但这增强了孩子获得关注的坏习惯。孩子们会慢慢地知道，哪种方法是有效的，然后重复使用，父母应该怎么做呢？
你可以选择忽略这些抱怨行为，当你的每一个反应，都是一致的时候，孩子们就会知道有效了。
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爱心理幼儿早教：
1、早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调发展。早教应该通过丰富的道具锻炼宝宝的各项肢体部位协调发展，让宝宝拥有健康的体魄；有很多没做早教的孩子因为活动空间的限制，活动形式的单一导致宝宝肢体不协调，手眼不协调等。
2、早教促进宝宝语言发育，0-3岁是宝宝运动、语言等能力发展最快的敏感期，应该抓住孩子的语言敏感期着重培养孩子的语言沟通能力。有的家长由于没有时间带养孩子，有可能是老一辈的带孩子，导致孩子说话吐词不清、HF不分等语言能力明显比同龄的孩子差。
3、早教培养孩子良好的性格、行为、习惯。因为孩子在0-3岁是个性与品质形成的重要时期，也是孩子性格形成的关键的时期。上过早教的孩子会在充满爱和欢乐的环境中学会分享、谦让、礼貌、文明等，从而塑造了孩子良好的性格、行为、习惯。
4、早教可以激发孩子大脑发育，挖掘孩子潜能。大脑发展的关键时期是0-3岁的婴幼儿阶段，在此期间让孩子在父母的鼓励和参与下，完成有针对性的智能开发训练，激发孩子的潜能，才会事半功倍。让孩子接受早教也是对孩子社会性发展需要的一个促进手段。
5、早教锻炼宝宝的人际技能。要让宝宝跟其他宝宝一起相处，跟其他宝宝进行交流互动，通过早教课程的学习，提前引导宝宝的人际技能，让宝宝准确的表达，促进宝宝的情感健康发展。
以上是家长在教育学龄前孩子时，经常犯的错误和纠正方法，想给宝宝做早教的家长可以到爱心理官网添加客服，获取0-6岁家庭早教课和早教资源。
