儿童自理能力的培养需要从哪些方面做起？

儿童自理能力的培养，在各个年龄阶段都存在着相关性，也存在着差异。举例来说，在小学阶段，自理能力与学校的学习和生活密切相关，包括学会整理自己的文具盒、书包、收纳自己的东西、自己排队取餐、吃饭、记录学习任务等等。具有较强自理能力的孩子，对学校生活的适应能力更强，能更好地跟上老师，更容易进入良好的学习状态。 那么儿童自理能力的培养需要从哪些方面做起呢？Lw6爱心理网
1、充分尊重并信任儿童。Lw6爱心理网
发展儿童的自理能力，需要家长有充分的认识，看到孩子在心理压力和实际困难下适应学校生活，给予理解、支持和信任。小孩进入小学，意味着他要在校园里独自面对学校生活，父母需要有这样的意识。父母可以指导家庭生活，代为办理，但不能代替孩子在学校处理各种事务，需要教孩子自己面对和处理。对于六七岁的孩子来说，这并不容易，父母应该少苛责，用孩子能理解的、具体能操作的话语来教给他们，才能真正帮助孩子。Lw6爱心理网
2、创造一种良好的家庭气氛。Lw6爱心理网
好的家庭气氛会对孩子产生潜移默化的影响。父母在家庭生活中若能做到物品摆放整齐，生活井然有序，则更容易培养孩子的自理能力。举例来说，家的空间是有序的(空间划分)，父母或孩子的卧室有睡眠区、学习区、娱乐区、储物区等，将不同的家庭物品分类放置到相应的区域，并保持空间的整洁，这样，当孩子学习整理自己的书包和桌子时，就很容易形成空间划分的意识，有条理地放置物品。整理好书包后，孩子们上课的时候就可以把书包收拾的井井有条。 3、让孩子自己去做他们能做的事。Lw6爱心理网
在小学里，有些事是孩子可以也应该独立完成的，家长一定要有意识地让孩子做以下事情：独立完成日常饮食，自觉参与日常摆设，自取，自收拾，自己按点起床睡觉，自己洗脸，等等；独立整理学习用品，小到文具盒、书包，大到课桌、书房等；独立记录并完成自己的学习任务，在遇到问题或困难时，应主动主动寻求帮助和支持；独立完成指派给他的力所能及的家务工作。