有些宝宝相对来说比较喜欢说话，总是会不停的问为什么，或者喜欢跟自己的布娃娃聊天，其实这是一个好现象，父母不需要因为孩子吵闹而嫌烦，这恰好说明宝宝具有很好的语言天赋，会表达，懂沟通，是智力发育的重要表现。
根据孩子的智力表现，父母在家庭教育中可以做到：
1、 教育应该具备目标性
教育培养人，影响人的行为，当然要有明确的目标。教育人员按照一定的教育目的，把教育内容(教材)交给受教育者，这是教育的基本形式，家庭教育也不例外。从广义上说，家庭教育的目的是父母对子女的一种期望，期望孩子按照自己心目中的标准来发展、成长，长大后成为自己期望的人。父母的标准是多元的，它包含了父母整个价值观的知识、道德、政治、艺术、审美和专业等所有内容。
2、 不同家庭教育目标不同，但方向一致
不同家庭的教育目标有很大差异，主要取决于父母的教育程度、知识能力、职业类型、家庭收入、社会地位、个性特征。父母都搞艺术，其子女从事艺术工作的可能性较大；父母为高级知识分子，其子女在读硕士、博士、留学等方面所占比例较高。这种现象对家庭教育目标产生了显著影响。没有人能够为所有家庭规定一个共同的教育目标，但是前进、向上、让孩子朝着符合社会期望和社会道德理想的方向发展，这适用于所有家庭。
3、 多与孩子一起玩耍
在短时间内，家长们通常关注所谓重要的事──捕捉孩子们的情况，辅导功课。然而在我们这个生活节奏紧张的社会里，孩子们渴望的不仅仅是这些，他们更希望与家长一起共度美好时光。这并不需要花费大量的时间，仅需拥有一种嬉耍的态度，一种愿意把做功课的时间变成嬉戏或把做家务转化为游戏的态度。
