早教的重要性体现在哪里？早教应遵守什么原则？

幼儿时期是生命中智力发展的关键时期，及早进行早期教育，能提高学习效果。学龄前儿童在2-3岁之间是学习口语的最佳年龄；学外语的时间不得超过4-5岁，因为此时幼儿不会把外语和本国语言混为一谈；5-5岁是掌握数字概念的最佳年龄；6岁是发展尺寸，最佳方位认知年龄。一九六四年，美国芝加哥大学的心理学家布卢姆在《人类特征的稳定性和改变》一书中提出了著名的智力发展假说：五岁之前，儿童的智力发展最快。国内心理专家郝滨老师曾经说过：“幼儿教育是整个生命教育的起点，它的教育目的应该是保障儿童身心健康的发展，为接受进一步教育打好基础"。因此，在早期教育产业中，早教的最佳时期是0-6岁。 早教有助于脑部发展。有些父母担心，对孩子进行早期教育，会累及大脑，事实上，这样的担心是没有必要的。有些研究人员曾用动物的大脑和生物化学改变来研究，结果表明，早期丰富的环境刺激和学习的机会，不仅不会损害大脑的发育，也能促进大脑的发育。ytO爱心理网
早期教育原则：ytO爱心理网
1.首先倡导利益。ytO爱心理网
人们不可能期望二、三岁的孩子用意志和努力去学习，但是只要引起孩子的兴趣，他们也可以长期专注于一项活动。当家长发现孩子的兴趣爱好时，可以创造许多教孩子读写的环境。ytO爱心理网
2.生活化ytO爱心理网
别听"读"就想书.其实。人生，现成的“教学材料”到处都有，而且孩子们也很喜欢。在各种生活用品上让孩子读懂不仅可以培养他的阅读能力，还可以帮他拓展生活空间。ytO爱心理网
3.教育性ytO爱心理网
二、三岁的孩子正是观察、模仿的最佳时期，但是他们对行为的辨别能力还不够强，所以教他们读写时也要注意教育原则。