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早教的重要性体现在哪里?早教应遵守什么原则?

爱心理网 2021-12-22 17:33:51 浏览量

幼儿时期是生命中智力发展的关键时期,及早进行早期教育,能提高学习效果。学龄前儿童在2-3岁之间是学习口语的最佳年龄;学外语的时间不得超过4-5岁,因为此时幼儿不会把外语和本国语言混为一谈;5-5岁是掌握数字概念的最佳年龄;6岁是发展尺寸,最佳方位认知年龄。一九六四年,美国芝加哥大学的心理学家布卢姆在《人类特征的稳定性和改变》一书中提出了著名的智力发展假说:五岁之前,儿童的智力发展最快。国内心理专家郝滨老师曾经说过:“幼儿教育是整个生命教育的起点,它的教育目的应该是保障儿童身心健康的发展,为接受进一步教育打好基础"。因此,在早期教育产业中,早教的最佳时期是0-6岁。
早教有助于脑部发展。有些父母担心,对孩子进行早期教育,会累及大脑,事实上,这样的担心是没有必要的。有些研究人员曾用动物的大脑和生物化学改变来研究,结果表明,早期丰富的环境刺激和学习的机会,不仅不会损害大脑的发育,也能促进大脑的发育。KKR爱心理网
早期教育原则:KKR爱心理网
1.首先倡导利益。KKR爱心理网
人们不可能期望二、三岁的孩子用意志和努力去学习,但是只要引起孩子的兴趣,他们也可以长期专注于一项活动。当家长发现孩子的兴趣爱好时,可以创造许多教孩子读写的环境。KKR爱心理网
2.生活化KKR爱心理网
别听"读"就想书.其实。人生,现成的“教学材料”到处都有,而且孩子们也很喜欢。在各种生活用品上让孩子读懂不仅可以培养他的阅读能力,还可以帮他拓展生活空间。KKR爱心理网
3.教育性KKR爱心理网
二、三岁的孩子正是观察、模仿的最佳时期,但是他们对行为的辨别能力还不够强,所以教他们读写时也要注意教育原则。

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