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解决孩子“自伤”问题

宝宝老是打自己的头,是怎么回事?

大部分的孩子敲击头部主要的目的是自我放松。仔细观察,会发现孩子有时候会有节奏地敲击头部,这种有节奏的运动其实在一定程度上能够帮助宝宝孩子抚慰自己,让自己冷静下来。当宝宝的耳朵受到感染或者是身体觉得不舒服的时候,孩子通过敲击头部以后,可能会让自己觉得好受一些,同时通过敲击头部以后也能够用来分散自己的注意力,让自己的痛感进行转移。MFZ爱心理网

也有可能是孩子发泄强烈情感的一种方式,因为孩子年纪还小,还不能够通过语言充分表达他的感情,这时候孩子就会利用自己的身体语言来表达自己的想法。有时候爸爸妈妈会忽略宝宝的动作,所以持续的敲击头部或许是因为孩子想要吸引父母的注意力,但是还有一种可能性就是孩子是由于自闭症和其他发育障碍才出现的敲击头部。MFZ爱心理网

要是给了孩子充足的注意以后,孩子还是会敲打头来引起你的注意,那么对于这种行为就应该要重视起来了,不要责备或惩罚他,要跟孩子讲道理。如果孩子经常敲击头部,同时孩子的这个习惯性的动作会伤害到他自己,那么爸爸妈妈最好是能够带孩子去看医生,排除一下是否是自闭症等疾病所引起的。MFZ爱心理网

因材施教

解决孩子“自伤”问题,爱心理提倡因材施教的育儿策略,为父母提供专业的综合评量。 通过测评报告,父母可以了解孩子的天生气质及智能发展现况,就能更准确的认识孩子,看待孩子的问题行为,并采取正确的方法来协助孩子改变问题行为,发展更多潜能!

综合评量在孩子教育中的运用
  • 孩子方面

    教育要以孩子为主轴,也就是说当我们了解孩子,先懂「孩子」再懂得「教」,用客观的方式评量。了解之后,我们给他正确的教育模式。因为每一个孩子的学习行为模式都是不一样的,他们的天生气质也都是不一样。孩子有不同的基本准备度,根据孩子的基本准备度,给予适合孩子学习的教材、教学方式,这样我们才能真正的启发孩子的潜能。

  • 教育者方面

    教育者有时很容易用自己过去的行为模式,自己的个性去教育孩子、去观察孩子,其实这样是不够客观的。作为教育者,首先需要客观地了解自已,知道自己已有的个性模式,在教学过程当中需要注意到哪些?以便带给孩子更优质的引导方式。从教育者本身,自我的准备度非常重要。因为孩子是模仿型学习方式,教育者的行为、动作、语言、态度都是孩子学习与模仿的内容。从自我提升来说,教育者更要做终身的学习者,来不断提升自己的教育观念与教育方法。

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关于“自伤”问题,您可能想知道

我们能为您做什么?

01. 家长课堂

爱心理汇聚了专业的家庭教育指导师,并定期通过开课的方式给各位家长做教育普及!

02. 心理测评

提供专业综合评量,深刻落实先「因材」再「施教」的理念。

03. 心理辅导

专家一对一提供心理辅导服务,根据孩子的问题提供针对性的解决方案。

04. 行为矫正

通过实践活动,来培养孩子的能力,并矫正儿童行为问题。

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解决孩子“自伤”问题,真正难的地方在于你是否足够的了解你的孩子?你是否真的掌握了正确的育儿方向?你是否愿意跟孩子一起改变?如果你做好了这些准备,那么欢迎加入“爱心理”的育儿课堂,跟着专业育儿导师和万千父母一起学习、成长。
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