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0-3岁宝宝生长发育里程

爱心理网 2022-01-12 14:16:51 浏览量

怎么判断0-3岁宝宝是否在健康优秀成长,这就需要宝爸宝妈们对0-3岁孩子的成长发育特点有足够的认知。本篇就给各位宝爸宝妈们科普一下0-3岁宝宝的成长发育特点。1g3爱心理网
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体格发育:1g3爱心理网
1、身高:半年内增长3.6-3.9厘米,平均每个月增长0.6-0.7厘米。1g3爱心理网
男孩:身高约为93.7-110.5厘米,平均为102.1厘米。1g3爱心理网
女孩:身高约为93.0-109.3厘米,平均为101.2厘米。1g3爱心理网
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2、体重:半年内增加0.8-0.9千克,平均每个月增加0.15千克。1g3爱心理网
男孩:体重约为12.1-19.1千克,平均为15.6千克。1g3爱心理网
女孩:体重约为11.7-18.7千克,平均为15.2千克。1g3爱心理网
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3、头围:半年内增长0.3-0.4厘米,平均每个月增长0.05厘米。1g3爱心理网
男孩:头围约为47.2-52.4厘米,平均为49.6厘米。1g3爱心理网
女孩:头围约为46.3-51.5厘米,平均为48.9厘米。1g3爱心理网
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4、胸围:半年内增长0.6厘米,平均每个月增长0.1厘米。1g3爱心理网
男孩:胸围约为48.1-56.5厘米,平均为52.3厘米。1g3爱心理网
女孩:胸围约为46.8-55.6厘米,平均为51.2厘米。
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感觉与运动能力发育:1g3爱心理网
1、能够手不扶着物体,一只脚独立站5秒种。1g3爱心理网
2、能够脚尖对着脚跟,稳当地向前走大约2米远。1g3爱心理网
3、走起路来姿势正确,动作也比较协调。1g3爱心理网
4、跑起来时姿势正确,并在跑时能够前脚掌着地,大约30秒跑45-50米。1g3爱心理网
5、跳的时候,两脚能够自然跳起,并能够轻轻地落地。1g3爱心理网
6、两脚并在一起时,能够向前连续跳6-7米远,如果在原地跳跃,可以跳35-40次。1g3爱心理网
7、运动时,动作迅速,手脚较为敏捷。1g3爱心理网
8、可从平地跳上台阶。1g3爱心理网
9、双臂在身体旁边平举起,上身挺直,然后双脚能够交替在宽18厘米、长2米、高25厘米的平衡木上随意走动。1g3爱心理网
10、能够动作协调地翻过高194厘米的攀登架。1g3爱心理网
11、能够迈过35-40厘米高的横竿。1g3爱心理网
12、能够把2两重的沙袋投出4米之外。1g3爱心理网
13、能够姿势正确地握笔画圆形、菱形、梯形、十字、平行线和斜线,并且画面整洁。1g3爱心理网
14、能够熟练地用筷子夹住花生米3次以上。1g3爱心理网
15、能够折猪头、小船、小袄等,并且形状较为准确,边角整齐。1g3爱心理网
16、能够把混在一起的各种不同的豆子分别捡出,并放在不同的器皿中。1g3爱心理网
17、能够用不同形状、不同颜色的积木,组合起来搭成楼房、城门等。1g3爱心理网
18、能够熟练地用玻璃丝把8-10个以上的珠子穿起。
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语言和适应行为发育:1g3爱心理网
1、做游戏时,能够遵守规则,按照要求做各种游戏。1g3爱心理网
2、做操时能站纵队,听到口令时会做立正、看齐、踏步等动作。1g3爱心理网
3、能够用拼板拼成圆形、正方形和三角形。1g3爱心理网
4、给一个未完全画完的人体,能够在这个没有画完的人体上,补充画上3个以上的部分。1g3爱心理网
5、给看一个人体部位残缺的图片,能够认出其中缺少的部分。1g3爱心理网
6、能够用手指指着物体数到第“5”个。比如,给5块以上的积木,每个都分开一定距离,会一个一个地去点,最少能够正确地点到“5”。1g3爱心理网
7、大人说:“2-4-3-5-1”、“6-9-8-9-7”、“5-4-2-8-3”等三组数字,然后让宝宝重复。宝宝说3次,可能有1次是成功完成的。1g3爱心理网
8、能够比较完整一点点地掌握正确发音,语言结构比以前规范,吐字清楚。1g3爱心理网
9、当大人提问时,可以用较完整的句子回答问题。1g3爱心理网
10、能够做到精神集中20-25分钟。1g3爱心理网
11、逐步学会了复述故事。1g3爱心理网
12、能够说出4对生活中常见的反义词,如大人说冰是凉的,火呢?牙齿是白的,头发呢?
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个人-社会行为发育:1g3爱心理网
1、能够在大人的稍加指导下,自己穿脱衣服、脱鞋袜,并能把脱下的衣物叠好摆在椅子上,还能把鞋整齐地放在床下。1g3爱心理网
2、能够和小朋友一起玩集体游戏。1g3爱心理网
3、会和别人交谈自己现在的事情。1g3爱心理网
4、已经认识红、绿、黄、白、黑几种颜色,并能够记住它们。1g3爱心理网
5、懂得四季节及天气变化的特征,如知道刮风、下雨、晴天、阴天等,认识不少自然景观。1g3爱心理网
6、能够说父母的名字、职业及家庭住址。1g3爱心理网
7、能够认识常见的交通工具,如汽车、火车、轮船、飞机等。1g3爱心理网
8、熟悉常见日常生活用品的名称、用途及使用方法。
标签:成长发育

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