提高孩子的情绪控制能力，让孩子回归理性我们还需要注意三个方面的问题：
1、理性的传递，是理性思维的生成。
要知道，儿童的情绪、认知、心理都很容易受周围环境特别是“人”的影响。家庭成员作为子女的主体，其对待问题的态度，极易对子女产生影响，也常常是直接影响。
父母的对待方式总是简单粗暴，感情丰富，这样的处理方法就会传递给孩子。儿童受非理性行为的影响，淡然难以产生理性思考。
以其理性的方式影响儿童的思维方式，是塑造儿童理性思维的根本。
2、对待方法要有技巧。
儿童发生冲动行为时，当然常常是由于情绪失控而引起的。此时，我们要注意两点：
第一：安抚情绪。
有个性的孩子，在日常教育中，家长应该做好这三件事。
儿童由于冲动而犯了错误，一反自己的情绪已经处于失控状态，讲道理了，分道扬镳其实没有任何意义。先安抚孩子的情绪，等孩子冷静下来后再进行下一步的教育。
第二：分清是非的感情基础。
为何许多家长在对孩子进行教育时，总会引起孩子的反感？由于我们处理问题的方法往往过于死板，过于理性。
要知道，是母亲在帮助孩子明辨是非，而非陌生人，毫无关系。感情上的认同丧失，势必导致儿童产生反叛情绪。
第三：引导孩子认错，向人道歉。
这个小孩平静下来，知道自己错在哪里，问题还没解决。指导孩子认错，做出道歉。从而在儿童心理中产生“冲动成本”的概念。
这是一种代价，孩子的行为将受到良好的约束。
3、在家庭生活中，冷淡对待冲动儿童往往更为有效。
儿童未进幼儿园前，如果孩子有冲动行为，如把茶杯摔碎，故意毁坏财物等。
现在，不要急着去解决问题，因为我们要了解孩子的心理表达方式：“通过冲动行为来引起别人的注意。此时及时处理问题，往往会加强这种意识，对解决问题没有帮助。
冷淡对待，让孩子知道这些行为毫无意义，更容易从根本上解决问题。
冲劲是魔鬼，但是儿童冲动背后的恶魔往往是最亲密的人。为儿童提供良好的成长环境，合理地对待儿童的冲动行为，是解决问题的关键。
