不同的教育方式对青少年的发展有不同的影响

青少年自我意识的上升是他们产生逆反心理的重要原因。随着青少年认知发展进入形式操作阶段，逻辑思维得到了一定程度的提高，具备了一定的思辨能力。在这个阶段，青少年经常质疑他们的父母或其他当局。同时，他们也变得更喜欢反驳，热衷于用抽象的推理找出别人解释中的漏洞。 心理学家霍尔认为，青春期的身体变化和成人社会的各种迫切需求，使得青少年不得不做出努力去适应，而这些努力又迎来了一个“大风大雨”的时期，造成了与成年人的代际冲突。幸运的是，跨文化研究发现，青少年在这个时期完全叛逆的情况其实很少，家庭氛围良好的青少年往往可以安全度过青春期，不会出现严重的问题。尽管如此，青春期对于青少年，对于他们的父母，对于老师来说，仍然是一个艰难的时期。青春期情绪波动最剧烈，可能与青春期的各种压力有关。认清青春期的特点，有助于家长和教师选择合适的方式来处理青少年麻烦的行为问题。 不同的教养方式对青少年的发展有不同的影响。研究发现，溺爱型的养育方式会使青少年以自我为中心，无视规则，为所欲为，失去成长方向。过于严厉专制的育儿方式可能会使青少年退缩或叛逆，排斥教育者，不当寻求自我独立等。民主权威的教养方式可以为青少年的发展预留更多的安全空间，促进其人格和社会性的良好发展。民主权威的教育者坚持重要的规则、标准和价值观，鼓励年轻人独立发展。这种育儿态度的父母更愿意倾听孩子的想法，与孩子讨论问题。他们会适当控制孩子的行为，让孩子学会在挫折中承担后果，而不是帮助他们逃避挫折。因此，民主权威的育儿方式对青少年自我意识的发展起到了积极的支持作用。hJ4爱心理网