随着网络技术的发展和普及，大多数青少年在遇到心理问题时会选择在网上获取资源和寻求帮助。但网络资源良莠不齐，青少年辨别信息、保护个人信息的能力有限。如果不加强引导，就会适得其反。校园欺凌、情绪障碍、抑郁、儿童青少年行为障碍、网游成瘾是儿童青少年常见的心理和行为问题。
我们有必要为全校学生开设“心理健康教育”课程，定期举办“心理健康主题研讨会”，根据前期进行的问卷调查梳理典型话题，为学生提供团体咨询或个性化咨询。即便如此，还是有一部分学生因为面子问题不愿意和心理老师面对面交流，导致自己的负面情绪没有得到及时化解。
一是介绍青少年心理健康教育的专业人士参与平台的设计和内容审核；
二是整合心理教育的优秀资源，丰富网站的内容形式；
三是接受志愿者参与网站运营，为年轻人提供AI和人工信息咨询服务；
四是成立伦理委员会，不仅审核网站志愿者，还接受用户投诉，有效保护青少年合法权益。
