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家长应注重孩子交往礼仪的培养,针对性的做好引导教育

爱心理网 2021-06-10 16:52:13 浏览量

  好奇心是儿童的天性,模仿是儿童的天性。大多数情况下,在家庭生活中,孩子的行为是通过有意无意的模仿父母的行为学会的。对于孩子不适合的模仿,家长需要教育和引导。交往礼仪对于儿童来说,是与他人交往中不可缺少的学识。步入学校后,孩子将会接触到更多的老师、同学、家长等,在家庭生活中也不再被看作是无知者的孩子,孩子应该学会一些人际交往的基本礼仪,家长应注意以下几点教育方式:FOc爱心理网

交往礼仪的培养FOc爱心理网

  1、父母应注重他们自己的榜样示范作用。FOc爱心理网

  教育重于言传,父母的一言一行都会被孩子看在眼里。所以,要教孩子懂礼貌,父母本身就需要理解并重视交往礼仪,以身作则。家长平时待人热情,彬彬有礼,会让孩子党得文明有礼地与人交往是一件愉快而正常的事情,也会自然而然地模仿。有时,父母为了表示亲热,常常在朋友或亲近的人的姓前面加上“大”、“小”等字,如“老张”、“小侯”等,或者称呼对方的姓,但父母一定要注意这些称呼是否对孩子有负面影响,要向孩子说明称呼的理由和使用的场合。FOc爱心理网

  2、注重日常生活中对儿童的礼仪教育。FOc爱心理网

  交际礼仪涉及生活的方方面面。举例来说,一家之主,孩子们需要了解待客之道,知道怎样做一位小主人;带孩子们到别人家,孩子们应该知道作为客人应该遵守什么礼仪,能做什么;在生活中,孩子们应该懂得一个人应该对比自己大的人有礼貌,对比自己小的人有礼貌。教会孩子待人接物的礼节,不仅仅是教他们一些行为举止,更重要的是教他们学会和适应社会的基本秩序,这是帮助孩子成为一个合格社会人的基本条件。FOc爱心理网

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  3、父母应引导和提醒孩子们交际技巧。FOc爱心理网

  当与孩子们在一起时,家长可以指导或提示孩子们如何进行交际,如何与人沟通等等。比如,父母应该教育孩子有见人之心,教孩子正确使用礼貌用语,如“谢谢你”“对不起”等;教孩子学会使用敬称也是必要的,注意称呼别人时要亲切、自然、准确、合理,不能随随便便。FOc爱心理网

  另外,父母应该特别注意孩子和朋友之间是否有绰号,如果发现有,要及时纠正。要知道,在学校里不要给同学起绰号,不要随便用道听途说的绰号来称呼别人,杜绝一切有损他人的称呼。还要注意的是,教孩子不要随便取名字,要懂得尊重别人,首先要尊重自己的名字。FOc爱心理网

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